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교육 항목 개발 연구』, 한국문헌정보학회, 한국문헌정보학회지(Vol. 38, No. 1), pp. 303 ~ 322 (20pages)
장윤금(2005), 『공공도서관의 인터넷서비스 이용자를 위한 정보이용능력 지도의 필요성에 관한 연구』, 한국비블리아학회, 한국비블리아 발표
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교육' 안하고 있다
2) 통일에 앞장서는 단체에서도 청소년 통일교육은 없어
3) 청소년 통일 교육 사업도 단발성 행사로 그쳐
5. 통일교육의 과제
1) 통일의지의 고취
2) 평화공존과 화해협력의 중요성 인식
3) 객관적 북한관에 바탕을
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기술하고 자원봉사활동의 대상에는 어떤 것들이 있는지 기술하십시오. 그리고 본인이 특히 강조하고 싶은 대상이나 영역에 대해 주장해 보십시오.
1) 현대사회에서 자원봉사가 더 필요한 이유
2) 자원봉사활동
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교육 따뜻한 양육공동체로 가는 길”. 이원영,외 3명. 학지사. (2017) 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(1
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대해 이론적으로 정리
3. 청소년교육시설의 지도자 면접
4. 청소년교육시설의 지도자를 면접하여 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량과 윤리적 자세를 파악하여 정리한 후, 이에 대한 본인의 생각을 기술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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교육기관의 안전한 놀이환경을 조성해주기 위해 점검해야 할 사항에 대해 기술하시오(10점)
4. 본인이 유아교육기관 운영관리하는 원장(대표자)이 되었다고 가정합시다. 그리고 유아교육기관 운영의 다양한 영역과 원장의 직무를 고려할 때
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교육적 제안, 서울신학대 신학과 선교, 1996 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론
1) 개념
2) 주요이론가
3) 기본전제
4) 이론적 배경
5) 주요내용
(1) 도식
(2) 동화와 조절
(3) 평형화
(4) 인지발달단계
6)
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요인과 발달단계별 과업 설명
II. 본론 : 아동기의 발달장애와 주요문제를 본인의 아동기 경험과 연관지어 설명
III. 결론 : 사회복지실천현장에서 진행되고 있는 서비스 혹은 진행의 필요성이 있는 서비스에 대해 기술
IV. 참고문헌
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교육프로그램의 배경
Ⅵ. 조교교육프로그램의 성격
Ⅶ. 조교교육프로그램의 평가
1. 이 교육 프로그램의 실시 결과로서 조교들에게 어떤 변화가 있었는가?
2. 조교들의 견해와 관심사에 있어서의 변화나 성장에 영향을 준 주요 요인은
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교육연구.
김정식 외(2013). 리더의 참여적 의사결정이 조직구성원들의 창의적 행동과 성과에 미치는 영향: 심리적 임파워먼트와 직무몰입의 역할을 중심으로. 인사조직연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십과 권력
2. 리더의 5가지 권력
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